Январские педагогические чтения

Наступил январь. И в школе проходят январские педчтения. В этом году они посвящены теме  «Современное образовательное пространство – условие достижения стратегических ориентиров национальной политики в сфере образования». Предлагаем вашему вниманию план педчтений. План педагогических чтений по теме: «Современное образовательное пространство – условие достижения стратегических ориентиров национальной политики в сфере образования» № Тема выступлений ФИО выступающего Представление  практического опыта по обновлению подходов к формированию образовательного пространства в соответствии с государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы 1. Стратегические ориентиры национальной политики в сфере образования на период до 2020 года. Подшивалова Н.П., директор школы. 2. Программа развития организации как инструмент формирования современного образовательного пространства в соответствии с изменяющимися потребностями населения и стратегическими ориентирами государства. Мониторинг реализации программы развития школы за 2016 год. Мстиславская Ю.С., заместитель директора по НМР 3. Проектная деятельность в технологии «Intel» как средство креативного развития младших школьников  (представление практического опыта, полученного в   результате дистанционного обучения по программе «Проектный инкубатор») Григорьева Н.В., учитель начальных классов первой категории 4. Образовательное пространство естественно-математической направленности как основание для самоопределения обучающихся Головкова Е.В., учитель математики первой категории 5. Программа дополнительного образования технической направленности как условие самоопределения обучающихся в сфере инженерных профессий. Белоусова Г.В., учитель физики высшей категории 6.   Иностранный язык и социальные практики: роль предмета  в формировании важнейших базовых компетенций школьников Пирогова Н.А., учитель английского языка первой категории 7. Современное литературно-образовательное пространство как фактор социализации личности Казеева Н.В., учитель русского языка и литературы высшей категории 8. Независимая оценка качества школьного образования в конкурсе «Школа Оренбуржья». Характеристики современного образовательного пространства. Социальные грантовые проекты как форма развития образовательного пространства. Подшивалова Н.П., директор школы. Представление  практического опыта по обновлению подходов к воспитанию в соответствии со стратегией развития воспитания в РФ 1. Духовно-нравственное воспитание как основа гармоничного развития личности современного школьника Вахитова Г.Х., классный руководитель 6-А класса 2. Детская общественная организация в школе и её воспитательный потенциал Глобенко А.С., старшая вожатая 3. Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся в условиях современной школы Ивашков С.В., преподаватель-организатор ОБЖ первой категории Школа сегодня: актуальные проблемы  образования и социума 4. Использование  инновационных способов оценивания достижений обучающихся – требование к учителю в современных условиях Попова Н.И., учитель начальных классов высшей категории 5. Новые образовательные технологии. Образовательное пространство современного занятия: обучая всех, обучаем каждого (как и с помощью каких технологий обеспечить индивидуальный подход в условиях массового общего и дополнительного образования). Глобенко А.М., учитель информатики первой категории 6. Анонс предлагаемых ШМО социальных проектов. Представители ШМО Мстиславская Ю.С., заместитель директора по НМР.