Здравствуйте! Приветствую Вас на страницах моего блога - открытого дневника директора школы. Директорский стаж - 7 лет. Стажа немного, а мыслей... Загляните в дневник. Если Вам интересно, присоединяйтесь ко мне. Может и Вам захочется поделиться новостями, мыслями, тревогой, радостью или задать вопрос? Жду Вас - неравнодушных, беспокойных, любящих школу и детей так, как люблю их я. Кто на новенького?

среда, 22 марта 2017 г.

Награждение победителей грантового конкурса

21 марта в «Газпромнефть-Оренбурге» наградили победителей V грантового конкурса, организованного компанией «Газпром нефть» в рамках программы социальных инвестиций «Родные города».



Наш проект "ТЕХНО-сила, победитель конкурса 2017 года, получил Диплом победителя. Диплом за проект был вручен руководителю проектной группы Белоусовой Галине Викторовне. Удачи в реализации проекта!

     

Подробнее о церемонии награждения можно прочитать на сайте программы социальных инвестиций "Родные города".

вторник, 14 марта 2017 г.

ТЕХНО - это сила! Поздравляем с победой!

3 марта в г. Оренбурге прошло заседание грантового комитета 2017 года.  

От нашей школы в конкурсе участвовали два проекта - "ТЕХНО-сила" и "Выставочный зал "АРТ-три".  И вот вчера, 13 марта, на сайте "Родные города"  появились имена победителей. Среди них - наш проект "ТЕХНО-сила".

Поздравляем проектную команду и руководителя проекта Галину Викторовну Белоусову с победой! Удачи и успехов в реализации проекта!

С большим удовольствие поздравляем наших образовательных  и социальных партнеров: детский сад № 3 "Солнышко" п. Новосергиевка, Новосергиевскую школу № 1, Платовскую школу, ДДТ, Мрясовскую школу, детский сад "Теремок"с. Судьбодаровка, детский сад "Солнышко" с. Кувай, централизованную клубную систему Новосергиевского района, межпоселенческую централизованную библиотечную систему Новосергиевского района. Итак, среди 29 победителей 2017 год Новосергиевский район представлен 10 проектами. Так держать! Поздравляем всех победителей и проектные группы!


"В «Газпромнефть-Оренбурге» подвели итоги V грантового конкурса, организованного компанией «Газпром нефть» в рамках программы социальных инвестиций «Родные города».

Грантовый комитет, в который вошли представители «Газпром нефти», правительства Оренбургской области, администраций муниципалитетов, общественных организаций и СМИ, рассмотрел 113 конкурсных проектов. Оценивались креативность и новизна инициатив, нацеленность на практическое решение проблем, вовлеченность местного сообщества в реализацию проекта, а также ожидаемый социальный эффект.

В число лучших по решению комитета вошли 29 инициатив, на реализацию которых в 2017 году компания направит более 7 млн рублей. (Минимальная сумма гранта составляет 100 тысяч рублей, максимальная – 400 тысяч рублей).

http://www.grant.rodnyegoroda.ru/news/378879

По дороге открытий 
10 марта состоялась школьная научно-практическая конференция в четырёх секциях - старшеклассников, среднего звена, технической и начальных классов. Этот день получился довольно насыщенным, работы были очень интересными и познавательными. Все участники и присутствующие слушали, затаив дыхание. 

В секции среднего звена были представлены самые разные темы работ, которые были как проектными, так и исследовательскими. Всего мы прослушали 15 работ. Я выступала с тремя работами – по географии, истории и физике. 

После того, как завершилась секция учащихся 5-7 классов, мы отправились на техническую конференцию, где я увидела, насколько талантливы ребята в нашей школе и на что они способны. Самыми сложными работами были у Телегина Александра, Агафонова Ильи и Жабина Никиты. 

Мне посчастливилось побывать на конференции начальных классов, где я участвовала в работе жюри и оценивала ребят. Эти маленькие открыватели так талантливы! 

К сожалению, итоги не подведены. 13 марта жюри встретится для окончательного принятия решения - кто же станет участником районной конференции. 

Мария Ананьева, 7б класс.

вторник, 7 марта 2017 г.

Мы до сих пор хорошо помним (и вряд ли уже когда-нибудь забудем) «Ну, погоди!», «Простоквашино», «Чебурашку и крокодила Гену» и ещё пару-тройку легендарных советских мультфильмов. И иногда нам кажется, что вся советская анимация — это и есть те несколько мультиков, которые мы знаем наизусть. Анастасия Рогова рассказывает об отличных советских мультфильмах, которые вы могли упустить.



суббота, 4 марта 2017 г.

Антон Макаренко – один из величайших воспитателей не только СССР, но и всего мира. ЮНЕСКО, в частности, назвала его и Марию Монтессори педагогами, которые заложили основы современного представления о воспитании.

📚Для своего времени Макаренко был новатором и открывал такие вещи, которые сегодня нам уже кажутся очевидными. Например, он не раз с горечью говорил, что педагоги всего мира игнорируют любовь и считают её лишней в деле воспитания. Макаренко был уверен, что вырастить счастливого человека без любви невозможно.
1. Ваше собственное поведение – самое главное в воспитании.
Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.

2. Воспитание детей требует самого серьёзного тона, самого простого и искреннего.
В этих трёх качествах должна заключаться предельная правда вашей жизни. И серьёзность вовсе не значит, что вы должны быть всегда надуты, напыщенны. Будьте просто искренни, пусть ваше настроение соответствует моменту и сущности происходящего в вашей семье.

3. Каждые отец и мать должны хорошо представлять, что они хотят воспитать в своём ребёнке.
Надо отдавать себе ясный отчёт относительно своих собственных родительских желаний. Подумайте хорошо над этим вопросом, и вы сразу увидите и много сделанных вами ошибок, и много правильных путей впереди.

4. Вы должны хорошо знать, что делает, где находится и кем окружён ваш ребёнок.
Но вы должны предоставить ему необходимую свободу, чтобы он находился не только под вашим личным влиянием, а под многими разнообразными влияниями жизни. Вы должны выработать у ребёнка умение разбираться с чуждыми и вредными людьми и обстоятельствами, бороться с ними, узнавать их своевременно. В парниковом воспитании, в изолированном высиживании нельзя этого выработать.

5. Воспитательная работа есть прежде всего работа организатора.
В этом деле нет мелочей. В воспитательной работе нет пустяков. Хорошая организация в том и заключается, что она не выпускает из виду мельчайших подробностей и случаев. Мелочи действуют регулярно, ежедневно, ежечасно, из них и складывается жизнь.

6. Не навязывайте свою помощь, но всегда будьте готовы помочь.
Родительская помощь не должна быть навязчива, надоедлива, утомительна. В некоторых случаях совершенно необходимо предоставить ребёнку самому выбраться из затруднения, нужно, чтобы он привыкал преодолевать препятствия и разрешать более сложные вопросы.
Но нужно всегда видеть, как ребёнок совершает какую‑либо операцию, нельзя допускать, чтобы он запутался и пришёл в отчаяние. Иногда даже нужно, чтобы ребёнок видел вашу настороженность, внимание и доверие к его силам.

7. Не платите и не наказывайте за результаты труда.
Я решительно не рекомендую применять в области труда какие‑либо поощрения или наказания. Трудовая задача и её решение должны сами по себе доставлять ребёнку такое удовлетворение, чтобы он испытывал радость. Признание его работы хорошей работой должно быть лучшей наградой за его труд. Такой же наградой будет для него ваше одобрение его изобретательности, его находчивости, его способов работы.
Но даже с таким словесным одобрением никогда не нужно злоупотреблять, в особенности не следует хвалить ребёнка за произведенную работу в присутствии ваших знакомых и друзей. Тем более не нужно его наказывать за плохую работу или за работу несделанную. Самое важное в этом случае – добиться того, чтобы она была всё-таки выполнена.

8. Научить ребёнка любить невозможно без воспитания человеческого достоинства.
Научить любить, научить узнавать любовь, научить быть счастливым – это значит научить уважать самого себя, научить человеческому достоинству.

9. Никогда не приносите себя в жертву ребёнку.
Обычно говорят: «Мы, мать и отец, всё отдаём ребёнку, жертвуем ему всем, в том числе и собственным счастьем». Это самый ужасный подарок, какой могут сделать родители ребёнку.

10. Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно.

https://www.facebook.com/prosveshenie/?hc_ref=NEWSFEED&fref=nf


пятница, 3 марта 2017 г.

10 заповедей родителям от человека, 

вошедшего в газовую камеру вместе с детьми


  • Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты, или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
  • Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот — третьему, и это необратимый закон благодарности.
  • Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
  • Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен — ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
  • Не унижай!
  • Не забывай, что самые важные встречи человека — его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них — мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
  • Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка, просто помни: для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все возможное.
  • Ребенок — это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не «наш», «свой» ребенок, но душа, данная на хранение.
  • Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому того, чего не хотел бы, чтобы делали твоему.
  • Люби своего ребенка любым — неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок — это праздник, который пока с тобой.


  • Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/10-zapovedej-yanusha-korchaka-dlya-roditelej-680255/ © AdMe.ru